12.6黃金上行延續(xù)跟多，原油減產(chǎn)再出幺蛾子沖高回落

這個(gè)市場(chǎng)，沒(méi)有哪個(gè)人的**能夠保證100%正確，我也可以跟你認(rèn)真的講，我也不可能百分百**全對(duì)，也會(huì)有錯(cuò)單的時(shí)候，但是為什么一直說(shuō)找老師操作而不是自己操作?因?yàn)樽约翰僮鞯膭俾士赡苓B40%都不到，而一位老師通過(guò)自己的多年經(jīng)驗(yàn)，可以將勝率帶到80%甚至是90%以上。這樣整體來(lái)看你認(rèn)為還賺不到錢(qián)嗎?投資要合理，一切在計(jì)劃中，那么就可以穩(wěn)健獲利，不求一夜暴富，只求穩(wěn)健獲利，逐步累積。

國(guó)際黃金高位橫盤(pán)，現(xiàn)報(bào)1237美元/盎司，支撐壓力位先空后多，壓力位1243，支撐位為1236，早盤(pán)1236以上逢低做多，昨天小行情分批做多小勝，多空都沒(méi)幾塊錢(qián)的空間，完全在計(jì)劃之中，今天1236-1239區(qū)間中路橫盤(pán)，選擇方向，假設(shè)我們1239喊空次高點(diǎn)看跌1230，1230做個(gè)多，問(wèn)題在于保護(hù)點(diǎn)不好設(shè)置，這是弱勢(shì)的走勢(shì)可以預(yù)見(jiàn)，反之就是1236以上橫盤(pán)，橫盤(pán)就有新高可見(jiàn)1243-1248，早盤(pán)1243附近做個(gè)空筑頂下跌，那么全天就是走寬幅整理，強(qiáng)勢(shì)上漲就會(huì)在1239以上窄幅橫盤(pán)蓄力之后又創(chuàng)新高，總之早盤(pán)先看橫盤(pán)選擇方向，多空都有理就看主力思路怎么想，早發(fā)和晚發(fā)的時(shí)間點(diǎn)不一樣，今天早盤(pán)1239做空或1237做多自己二選一，選對(duì)了一天方向就對(duì)了，錯(cuò)了一天方向就錯(cuò)了，穩(wěn)健的在1243-1230區(qū)間高空低多，或者早盤(pán)突破時(shí)跟進(jìn).全球最大黃金持倉(cāng)量約758.21噸,較上一交易日-3.53噸.

早間黃金策略：1237附近做多，風(fēng)控1233，目標(biāo)1241-1248

原油：昨日原油亞盤(pán)早間震蕩回落，下方低點(diǎn)觸及51.1一線。隨后行情以52關(guān)口為防守開(kāi)啟一路震蕩上行行情，美盤(pán)盤(pán)中高點(diǎn)一度觸及54.4美元/桶。但因市場(chǎng)減產(chǎn)前景又出幺蛾子，且美元維持高位也給油價(jià)產(chǎn)生了打壓，美盤(pán)承壓回落，并且再失53大關(guān)低點(diǎn)觸及52.6一線。日?qǐng)D上，原油昨日錄得一根小陽(yáng)，油價(jià)整體維持52-54.5區(qū)間震蕩修正。5、10均線交金叉上行，附圖指標(biāo)MACD、KDJ均呈金叉多頭上行，行情表現(xiàn)偏強(qiáng)趨勢(shì);4小時(shí)圖上，油價(jià)受市場(chǎng)出現(xiàn)的減產(chǎn)規(guī)模可能不及預(yù)期的消息打擊下跌，目前油價(jià)交投于布林中軌附近，附圖指標(biāo)MACD、KDJ呈現(xiàn)弱勢(shì)形態(tài)。油價(jià)短線呈現(xiàn)一定弱勢(shì)格局。

綜合來(lái)看，雖說(shuō)受市場(chǎng)傳出的減產(chǎn)規(guī)模可能不及預(yù)期的消息打擊，隔夜美盤(pán)油價(jià)錄得回落。但是目前在歐佩克大會(huì)召開(kāi)之前市場(chǎng)整體還是會(huì)吃謹(jǐn)慎情緒。日線上行情維持偏強(qiáng)格局，趨勢(shì)上看好油價(jià)守住52關(guān)口去開(kāi)啟進(jìn)一步向上突破。日內(nèi)操作上來(lái)看的話，金榮老師建議還是以回落低多為主，高空為輔。上方關(guān)注周高點(diǎn)54.5一線阻力，下方關(guān)注52關(guān)口支撐。

原油策略：

建議一：下方52.1做多，止損51.7，目標(biāo)看52.8-53.5

建議二：上方54.5做空，止損55，目標(biāo)看53.5-53

交易就是這樣，有分析有計(jì)劃，但也要跟著行情變化有調(diào)整，把握我們能把握的，放棄我們自認(rèn)為把握不好的。交易的過(guò)程，就是試探的過(guò)程，游擊戰(zhàn)，能賺就賺，不能賺就撤，不要跟行情死磕，我們資金小，磕不過(guò)趨勢(shì)變化的。

指導(dǎo)老師：金榮老師