錄取大小

高校招生中，存在一種所謂大小年的現(xiàn)象，就是某個(gè)或某些學(xué)校的招考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏很大。某一年填報(bào)該校的人數(shù)比計(jì)劃招生數(shù)高出許多倍，直接結(jié)果是該校當(dāng)年的錄取分被抬得很高，這一年稱之為大年。由于上一年錄取分高，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，使第二年許多考生望而卻步，不再報(bào)考該校，帶來的結(jié)果是參與競(jìng)爭(zhēng)的人變少，錄取分相應(yīng)下降，我們稱之為小年。再下一年的考生看到去年的錄取分不高，可能報(bào)考的人又多了……如此循環(huán)，導(dǎo)致報(bào)考該校的人數(shù)和錄取分起伏十分明顯，就形成了所謂的錄取大小年現(xiàn)象。出現(xiàn)大小年的學(xué)校一般都是考生比較向往的學(xué)校，這從其每年的高考錄取分中便可看得出來。不是每所學(xué)校都會(huì)有大小年現(xiàn)象，同一所高校在某些省市可能有大小年現(xiàn)象，但在另一些省市就未必有大小年現(xiàn)象。像北大、清華等名校每年報(bào)考的人很多，錄取分也最高，就不存在大小年現(xiàn)象。辟如某年某省報(bào)考北京郵電大學(xué)的人很多，該校在這一地區(qū)的錄取分比其他同層次高校的錄取分高很多，這對(duì)下一年該地報(bào)考北京郵電大學(xué)的考生人數(shù)或許會(huì)有影響、哪些學(xué)校出現(xiàn)過大小年現(xiàn)象，或已出現(xiàn)大小年的趨勢(shì)，考生可從近年的高考分?jǐn)?shù)線，或其他相關(guān)資料中查找各高校近3年的錄取分?jǐn)?shù)線，并從中得到啟示。

平均分

考生還應(yīng)該特別注意三個(gè)分?jǐn)?shù)線，即詳細(xì)了解填報(bào)院校以往幾年在本省錄取的最低分、最高分、平均分。

考生、家長(zhǎng)及中學(xué)教師在考察以往某高校錄取情況時(shí)，往往只關(guān)注該校的提檔線，實(shí)際上，絕大多數(shù)高校在錄取時(shí)都是依照“分?jǐn)?shù)相同看志愿，志愿相同看分?jǐn)?shù);分?jǐn)?shù)是前提，志愿是依據(jù)”的原則，按考分由高到低排序錄取。由此可以看出，所謂提檔線實(shí)際上是一條最低程度的“必要條件”，考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)充分了解的“實(shí)際”不僅包括提檔線，還應(yīng)包括錄取最低分、最高分、平均分，該高校三年來在該省錄取的最低分，意味著考生能否接近進(jìn)入該校的門檻;平均分，意味著考生能否有把握進(jìn)入該高校;最高分，意味著考生能在該高校中可選哪些專業(yè)。其中，最為重要的是平均分，如果考生的考分在該校錄取平均分近，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下，應(yīng)該說是百分之百。我們?cè)诒緯袨閺V大考生提供了主要高校分省市2年錄取平均分與省市批次線分差表供廣大考生填報(bào)志愿時(shí)參考。