美國《華爾街日報》網(wǎng)站9月22日刊登題為《為什么中國小學(xué)勝過美國小學(xué)？》的文章，作者是一位名叫萊諾拉·朱（音）的美國母親。這位美國母親在把兒子送進(jìn)上海一所公立名校學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)中國教育體系有美國亟須學(xué)習(xí)的東西——給予老師尊重與權(quán)威。

每個孩子都能培養(yǎng)出多種出色才能

朱女士一家是在上海旅居的一個美國家庭。眾所周知，中國“制造”了一些全世界最出類拔萃的學(xué)生。當(dāng)朱女士發(fā)現(xiàn)距離新家僅幾個街區(qū)的地方就有上海精英們眼中最好的公立學(xué)校之一時，她決定送兒子去那里上學(xué)。然而，在兒子入讀幼兒園的第一個星期，他的中國老師就強(qiáng)行往他嘴里塞了一口煎蛋（朱女士的兒子非常討厭吃雞蛋）。

第二天，朱女士沖到學(xué)校就塞雞蛋事件和陳老師對質(zhì)，劈頭蓋臉地陳述了自己關(guān)于個人選擇的理念。

“在美國我們不會采用這種強(qiáng)迫的方法，”朱女士用中文說道。“哦？那你們怎么處理 ？”陳老師倒也表現(xiàn)得理直氣壯。

“我們會向他們解釋，吃雞蛋對他們有好處，里面的營養(yǎng)成分能幫助他們強(qiáng)健骨骼和牙齒，對視力也有好處，”朱女士回應(yīng)道。

“這有用嗎？”陳老師反問道。

事實上，的確沒用。朱女士稱從來沒成功地讓兒子吃過雞蛋。兒子很挑食。陳老師教育朱女士，“在孩子面前，你應(yīng)該說，‘老師說得對，媽媽也會這么做’，好嗎？”