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小學將增設科學課 孩子越大對科學興趣越淡-第7頁

從2017年9月開始,小學一年級將增設科學課,并將其作為基礎性課程。2001年,依據國務院批準的《面向21世紀教育振興行動計劃》,我國開始進行新一輪的課程改革,將沿用了半個世紀的小學“自然”課更名為“科學”,起始年級也從一年級變為三年級。

課程性質

由科學啟蒙課程改為基礎性課程,強調科學課在小學階段的重要地位。

開課年級

科學課程的開課年級變為1-6年級,按照低(1-2年級)、中(3-4年級)、高(5-6年級)三個階段設置課程目標和課程內容。原則上按照小學一、二年級每周不少于1課時安排課程,三至六年級的課時數保持不變。

課程內容

在物質科學、生命科學、地球與宇宙科學三個領域知識的基礎上,增加技術與工程領域的相關內容。

課程目標

將以前的“情感態度與價值觀”目標修訂為“科學態度”,新增“科學、技術、社會與環境”目標,要求學生了解人類活動對自然環境和社會變遷的影響,在科學技術的研究應用中,考慮倫理和道德的價值取向。

學習評價

強調終結性測評與過程性測評并重,增加學生自評與互評活動。

編輯:私念
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